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可能这(🐭)样(🕚)的(de )女孩子几(⭕)天以(yǐ )后(hòu )便会跟其他人跑(pǎo )路，但(♒)是(✊)这如同(tó(🥥)ng )车(🌵)祸一般(bān )，不想发生却(👣)难(🗞)(nán )以(yǐ )避免(👩)。
这可能是(shì )寻求一种(🦊)安慰，或者说在(🏾)(zà(🔠)i )疲(pí )惫的(🚞)时(🚋)候有两(liǎng )条(tiáo )大(dà )腿(🌺)可(🌓)以让你依(yī(🌐) )靠，并且靠在上面沉沉(⏭)睡(🉐)(shuì )去(qù )，并且(👡)述说张学(xué )良(🕓)一样的生活，并且此人(🦄)可(⤴)(kě )能此刻(🎉)认(🥩)真听(tīng )你(nǐ )说话，并且(🔖)相(⏮)信(xìn )。
最后我(🎧)还是如(rú )愿以偿离开(kāi )上海，却去了(🚰)(le )一(📦)(yī )个低等(📎)学(🥖)府。
刚(gāng )才就涉及到一(🛴)个(🐖)(gè )什么行为(🍔)(wéi )规(guī )范什么之类扣(🆗)(kòu )分(fèn )的问题(😩)，行(🖼)为规(guī )范(👬)本(🐳)来就是一个空的东西(🚄)(xī(🙁) )。人有时候是(🅾)需(xū )要(yào )秩序，可是这(🌔)样(🐯)(yàng )正常的事(🕸)情遇上评分排(✴)名(míng )就(jiù )不正常了，因(🥈)为(😭)(wéi )这就和(🎦)教(🐰)师的奖(jiǎng )金与面子有(🐀)(yǒ(👮)u )直接的关系(😇)了(le )，这就要回到上面(miàn )的家长来一趟(🌮)了(🔀)(le )。
后来的事(🐁)(shì(🦀) )实证明，追这(zhè )部(bù )车(😏)使(🏃)我们的生活(🉐)(huó )产生巨大变化。
刚才就涉(shè )及(jí )到(🥢)一(🚛)个什么行(🐉)(há(🏐)ng )为(wéi )规范什么之类扣(👯)(kò(🅰)u )分的问题，行(🌱)为规范本来(lái )就(jiù )是(📴)一个空的东(dō(🏰)ng )西(xī )。人有时候(🚲)是需(xū )要秩序，可是这(⏬)样(🖊)正常的(de )事(👒)(shì(😼) )情遇上评分排名(míng )就(📘)不(🏪)正常了，因(yī(⤴)n )为这就和教(jiāo )师的奖金与面(miàn )子(zǐ(🃏) )有(💜)直接的关(🚴)系(📄)了(le )，这就要回到上(shàng )面(🐸)的(🕉)家长(zhǎng )来(lá(🛅)i )一趟了。
教师(shī )或(huò )者说学校经常犯(💩)(fà(🦇)n )的一个大(📖)错(🌳)误就(jiù )是孤立看(kàn )不(🔸)(bú(🎫) )顺眼的。比如(🎈)(rú )，有一人考试成绩(jì(🌃) )很差，常常不及(🎈)格(👲)，有的(de )教(jiāo )师(🌑)就经常以拖(tuō )低(dī )班(😖)级(🎭)平均分为名(💜)(míng )义，情不自禁发动其(🍽)他(🎊)学(xué )生(shēng )鄙(💃)视他。并且经(jīng )常做出一个学生(shēng )犯(🦔)错(✖)全班受(shò(🗃)u )罪(📛)的没有师德(dé )的(de )事情(🎼)。有(🗯)的教师(shī )潜(🌲)意识的目的就(jiù )是要让成(chéng )绩(jì )差(👩)的(💾)学生受到(✔)(dà(🔦)o )其(qí )他心智尚未健全(🥏)(quá(🤥)n )的学生的排(🎳)挤。如果不是(shì )这(zhè )样(🐸)，那这件事(shì )情(👡)(qí(🌞)ng )就做得没有(🥥)意义(yì )了。
在这方面还(🤘)是(🦃)香港的(de )编(biā(⛏)n )辑显得简洁专(zhuān )业(yè(👱) )，并(💌)且一句话就(🤰)(jiù )把这个问题彻底解决了。香(xiāng )港的(📤)答(👶)案是：开(🚄)(kā(🐍)i )得离沟远一点。 -
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