我的漂亮老師中字ID劇情簡介
遲硯(yà(??)n )拿(ná )出沒寫(??)完的練(lià(??)n )習(xí)冊，翻開(kāi )鋪(pù(??) )平，順(??)便回答(dá(??) )：說得對。
孟(??)(mèng )行悠仔(??)仔細(xì)細(xì)(xì )打量他(??)一番(??)，最后拍拍(??)他的(de )肩(jiān )，真(??)誠道：其(??)(qí )實(shí)你不戴看(kàn )著(zhe )兇(??)，戴了像斯(??)(sī )文敗類，左(?)右(yòu )都不(??)是什么好(hǎo )東西，棄療(??)吧(ba )。
孟行悠(??)被他的(de )反應(yīng)(??)逗樂，在(zà(??)i )旁邊搭腔：謝(xiè )謝阿(??)姨，我也(yě(??) )多來點(diǎn)。
都可(kě )以(??)，我不(??)挑食(shí )。孟(?)行悠看自(zì(?) )己(jǐ )一手(??)粉筆灰，等我洗個(??)手(shǒ(??)u )。
賀勤走到(??)兩個(gè )學(xué)生(??)面前站著(??)(zhe )，大有護(hù)犢子(zǐ )的(??)意思(??), 聽完教(jiā(??)o )導(dǎo)主任的話(??)，不(bú )緊不(??)慢地說：主任說得很(??)(hěn )對(duì )，但(??)我是他們(men )的(??)班主任，主(??)(zhǔ )任說他們早戀(liàn )，不(??)知道依據(jù)(??)(jù )是什么？我們(??)做(zuò(??) )老師的要勸(quàn )導(dǎo)(dǎo )學(xué)(??)生，也得有(??)(yǒu )理有據(jù), 教育是(??)(shì )一(??)個過程，不(??)(bú )是一場誰(??)輸誰(shuí )贏(??)的比賽。
遲(chí )梳(shū(??) )拉住(??)孟行悠的(?)(de )手，避開兩(liǎ(??)ng )個(gè )男生(??)，小聲與(yǔ )他耳語：小(?)可(kě )愛，你(??)偷偷跟(gēn )我(??)說，你們是(??)(shì )不是在談戀愛？
走(??)到食堂，遲(??)(chí )硯讓孟行(??)悠(yōu )先(xiā(?)n )找地方坐，然(rán )后拿著(??)校園卡(kǎ(??) )去買了兩杯豆(dò(??)u )漿回(??)來。
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