《金花瓶楷梅花2》劇情簡介
孟行悠睜(zhēng )開眼，沖孟母凝重(chóng )地點了(??)點(diǎn )頭(?)：我預(yù)(??)感我住(??)進(jìn )這(??)套房子(??)(zǐ )，心情(??)會特別好，我心情一(yī )好，高考就容易超(chāo )常發(fā)揮。有了(??)這套房(??)，明年(niá(??)n )今日，我(??)(wǒ )，孟行(??)(háng )悠，就(??)是您(ní(?)n )的驕傲！光宗耀(yào )祖從此不再(zài )是夢想！
說完，孟行悠拉(??)住(zhù )陶(?)可蔓(mà(??)n )和(hé )楚(??)司瑤(yá(??)o )的手，回(??)到飯桌(??)繼(jì )續(xù)(xù )吃飯。
陶可蔓在旁邊看不(bú )下去，脾(pí )氣上來，一拍桌(??)子(zǐ )站(??)起來，指(??)著黑框(?)眼鏡，冷(??)(lěng )聲道(??)：你(nǐ(??) )早上沒刷牙嗎？嘴(zuǐ )巴不干不(bú )凈就出門想惡心誰(??)(shuí )。
但這(??)次(cì )理(??)科考嗝(??)屁的人(??)比(bǐ )較(?)多，所(suǒ(??) )以孟行悠的總成績(jì )加起來在(zài )這次考(kǎo )試里還算(??)是(shì )個(??)高分, 破(??)(pò )天荒(??)擠(jǐ )進(??)了年級(??)榜(bǎng )單(??)前五(wǔ )十(shí )。
晚自(zì )習(xí)下課，遲硯來二(èr )班(bān )教室找(zhǎo )孟行悠(??)，一起去(??)圖(tú )書(??)館再上(??)(shàng )一個(??)小時的(??)自習(xí)。
來了——景寶聽見遲硯的聲(shēng )音，跳下(xià )沙發(fā)往臥室跑(??)，拿(ná )起(??)手機看(??)(kàn )見來(??)電顯示(??)是孟行(??)(háng )悠，一(??)雙(shuāng )小短腿跑得更快，舉著手機(jī )邊跑邊喊：哥哥，小(??)嫂嫂找(??)(zhǎo )你—(??)—
孟行(??)悠在文(??)(wén )科上(?)下的(de )功(??)夫最(zuì )多，可收效(xiào )甚微，特(tè )別是現(xiàn)(xiàn )在進入高三，學(xué)習(xí)(xí )壓(??)(yā )力成(??)倍(bèi )增(??)加，面對(??)文科的(??)(de )無力感(??)也(yě )比以前更加強烈。
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