第(dì )二(??)天,我爬(??)上去北京的慢車(??),帶(dài )著(??)很多行李(lǐ ),趴在(??)一個靠(?)(kào )窗(chuāng )的桌子上(??)大睡,等(??)我抬頭的(??)時候,車(??)已經到(??)(dào )了北京(??)。
在(zài )此(??)(cǐ )半年那些老(lǎ(??)o )家(jiā )伙(??)所說的東西里我(??)只聽進(??)去一個知(??)識,并(bì(??)ng )且以后(??)受用(yòng )無(wú )窮(qió(??)ng ),逢人就(jiù )說(shuō ),以顯示自(??)己研究問題獨到的一面(?),那就是(shì ):魯迅哪里(??)(lǐ(??) )窮(qióng )啊,他一個(??)(gè )月(yuè(??) )稿(gǎo )費相當當(dā(??)ng )時一個(??)工人幾年的工資(??)吶。
此事(??)(shì )后來引起巨(jù(??) )大(dà )社(??)會凡響,其(??)(qí )中包(??)括老張(??)(zhāng )的老伴(??)和他離(??)婚。于是我又寫了(??)(le )一個《愛(??)(ài )情(qíng )沒(méi )有年(??)齡吶,八(??)(bā )十歲老(??)人為何(??)離婚》,同(?)樣發表。
中國幾千(??)年來一直(zhí )故(gù )意(yì )將(??)教師的(de )地(dì )位(wèi )拔高,終(??)于拔到今天這個完全不(??)正確的位(wèi )置(??)。并且稱(??)(chēng )做(zuò )陽光下最(??)光(guāng )輝(??)(huī )的(de )職業。其(qí )實(??)說穿了(??),教師只是一種職(??)業,是養(??)家口的(de )一(??)(yī )個途(??)徑,和(hé(??) )出(chū )租車(??)司機,清(??)潔工沒有本質的(??)區別。如(??)果全(quán )天下的教(??)(jiāo )師(shī(??) )一(yī )個月(??)就拿兩(??)(liǎng )百(bǎ(?)i )塊錢,那倒是可以(??)考慮叫陽光下最光輝的(??)職業。關鍵(jiàn )是(shì ),教師是(??)一(yī )個(gè )極(jí )其簡單的(?)循環性工作,只(??)要教材(??)不改,永(yǒng )遠就是(??)兩三(sā(??)n )年(nián )一個輪回,說(??)(shuō )來(lá(??)i )說去一樣(yàng )的東(??)西,連活(??)躍氣氛用(??)的三流(??)笑(xiào )話(??)都一樣。這(?)(zhè )點你(??)只要留(liú )級(jí )一(??)次,恰好(??)(hǎo )又碰到一樣的(?)老師就(??)知道了。甚(?)(shèn )至連(??)試卷(juà(??)n )都(dōu )可(kě(??) )以通用(??),只(zhī )要(yào )前幾屆考過的(??)小子嘴緊,數理化英歷地(??)的試卷是能用(yòng )一(yī )輩(??)(bèi )子的,還(hái )有(??)(yǒu )寒(há(??)n )暑假,而且除了打(??)鉤以外(??)沒有什么體力活(??)(huó )了,況(??)且每(měi )節(jiē )課都(??)得站著(??)(zhe )完(wán )全(quá(??)n )不能成(??)為(wéi )工(??)作辛苦的(??)理由,就(??)像出租車司(sī )機(??)一定不(?)覺(jiào )得(dé )坐著是(??)一種(zhǒ(??)ng )幸(xìng )福一(??)樣。教(jiā(??)o )師有愧(??)于陽光下(??)最光輝(?)的職業的(de )原因關鍵(jiàn )在(??)(zài )于(yú )他們除了去(qù )食(??)(shí )堂打飯外很少暴露于(?)陽光下。
那讀者(??)的問題(??)是這樣的(de ):如(rú(??) )何才能(??)避(bì )免(miǎn )把(bǎ )車(??)開到溝(??)里去?
我相信老夏(??)買這車(??)是后悔的(??)(de ),因為這(??)車(chē )花(??)(huā )了他所(??)有的(de )積(?)(jī )蓄(xù ),而且不(bú(??) )能有任(??)何的事故發生,一(??)來因為(??)(wéi )全學院(??)人目(mù(?) )光(guāng )都(??)盯著這部(??)(bù )車(chē(??) ),倘若一次(cì )回來被人發(??)現缺了一個反光鏡什(shí(??) )么的,必(bì )將(jiāng )遭(zāo )受恥(??)笑。而(ér )且(qiě )一(??)旦發生(??)事故,車和人都沒(?)錢去修(??)了。
我浪費十年時(?)(shí )間(jiā(??)n )在(zài )聽所謂的(de )蠟(??)(là )燭(zhú(??) )教導我們(?)不能早(??)戀等等(??)問題,然而(??)事實是(??)(shì )包括我在內(nè(?)i )所(suǒ )有(??)的人都在(zài )到(dà(??)o )處(chù )尋(??)找自己(jǐ(??) )心底的(??)那個姑(??)娘,而我們(??)所疑惑(??)(huò )的是,當我(wǒ )喜(xǐ )歡另(?)一個人(rén )的(de )時候,居然(rá(??)n )能有一根既不是我爹媽(??)也不是我(wǒ )女(??)朋友爹(??)(diē )媽(mā )的(de )莫名其(?)妙的(de )蠟(??)(là )燭出來說:不(??)行。
教師(??)或者說學校經常(??)犯的一(??)個大錯(cuò(??) )誤(wù )就(??)(jiù )是孤(??)立看(kàn )不(??)(bú )順(shù(??)n )眼的。比如,有一人(??)考試成(??)績很差,常常(cháng )不(??)及格,有(??)(yǒu )的(de )教師(??)就經常(??)(cháng )以(yǐ(??) )拖(tuō )低班(??)級平(pí(??)ng )均分為名義,情不自禁發(??)動其他(tā )學生鄙視他(tā(??) )。并且經常做(zuò )出(chū )一個(??)學生犯(fàn )錯全(??)班受罪(??)的沒有師德的事(??)情。有的(??)教師潛(qián )意(yì )識(??)的目的(??)就(jiù )是(shì )要讓成(??)績差的(??)學生受到(?)其他心(??)智尚未(??)健全的學(??)生的排(??)(pái )擠(jǐ )。如果不是(??)這(zhè )樣(??)(yàng ),那這件事情就(??)做得沒(??)有意義了(??)。
在這方(??)(fāng )面還(??)是香港(gǎ(??)ng )的(de )編輯(??)顯得簡(jiǎn )潔(jié )專(zhuān )業,并(??)且一句話就把這個問題(??)徹底解決了(le )。香港的答(dá(??) )案(àn )是:開得離(lí )溝(??)(gōu )遠一點。 -
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