高校教師赤子板栗劇情簡介
在開(??)放(fàng )式(shì )的格子間，鹿(?)(lù )然在一(??)個角落(luò )撿(??)到幾塊(??)廢(?)棄的木頭，便蹲(dūn )在(??)地上玩起(??)了(le )積木。
慕淺(??)驀(mò )地意(??)識到什么(me )，轉頭看向(??)陸(lù )與(yǔ )川，鹿然沒有(?)(yǒu )在那里(??)了？
關(guān )于(??)要怎么(??)對付(fù )陸與江，慕淺(qiǎ(??)n )心里其實(??)只有(yǒu )個(gè(??) )大概的(??)想(??)法(fǎ )，具體要怎么(me )做(??)(zuò )，卻還需(??)要細(xì )細思(??)量與籌謀(??)(móu )。
媽媽——(??)濃(nóng )煙(??)終于徹底擋(dǎng )住了鹿(??)然的視(shì(??) )線(xiàn )，她再也(??)看(kàn )不(??)(bú(??) )見任何能夠幫(bāng )助(??)自己的人(??)，只能聲嘶力(??)竭(jié )地哭(??)喊，喊著(zhe )最信賴的人(??)，一聲又一聲，媽(mā )媽—(??)—
鹿然(rá(??)n )赫(hè )然睜大(??)了眼睛(??)(jīng )，積蓄已久的眼淚控(??)制不住(zhù(??) )地奪眶而出(??)——
好(??)！鹿(??)然見(jiàn )到陸與江這(??)樣(yàng )的(de )態(??)度，頓時(shí )只(??)(zhī )覺得歡(?)欣鼓舞(wǔ )，立(??)刻下車(??)，跟著陸與江走(zǒu )進了(?)眼前這幢(?)(zhuàng )屋子。
眼見(??)著(zhe )霍(huò(??) )靳(??)西擰開花(huā )灑(sǎ )，脫(??)掉衣服，試(??)水溫這一系(??)列的舉動(??)，慕(mù )淺仍然站在旁(??)(páng )邊，巴巴地跟(gēn )他解(??)釋。
你放(fà(??)ng )心(xīn )吧，主動(?)權(quán )在(??)(zài )我們手里，只(zhī )要好(?)好防范，我(??)們絕對可以(??)(yǐ )做到(??)萬(??)無一失(shī )的，我也不(??)會(huì )有危(??)險的！
車(chē )子(??)(zǐ )出了城(?)，是(shì )千(qiān )篇(??)一律的(??)高速(sù )路風景，雖然(rá(??)n )鹿然見過(??)的風(fēng )景原(??)本也不(??)多(duō )，可是這樣的(de )景(jǐ(??)ng )致，讓她莫(??)(mò )名(míng )感到(??)不安。
過(guò(??) )了許久，車子(zǐ )駛下(??)高速的時(??)(shí )候，陸與江(??)終(zhōng )于緩(?)緩睜開了(le )眼(??)睛。
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